Hlídání dětí Praha 6 Břevnov

kvantity služeb, struktury forem nabízených služeb, kvality služeb. Kvalitu služeb mateřských škol je obtížné hodnotit a nebývá často sledována. Jednou z výjimek je šetření HRZ objektem šetření byli rodiče jako příjemci služeb mateřských škol a dalších zařízení. V něm péče a program vyhovoval téměř všem rodinám zcela vyhovoval více než polovině. Délka možného denního pobytu v MŠ vyhovovala také většině rodin Nejvíce spokojeni byli respondenti z obcí nad obyvatel polovina z nich rozhodně spokojena, nespokojeni byli zejména obyvatelé obcí s méně než obyvateli z nich. Čas začátku a konce otevíracích hodin vyhovoval rovněž většině, nevyhovoval naopak rodičů. V rámci Na Bateriích tohoto projektu byly tyto otázky sledovány z pohledu ředitelů mateřských škol. Poptávka po školních družinách je ve výzkumech ve srovnání se zařízeními péče o předškolní děti také dost opomíjená. K tomuto tématu máme k dispozici pouze výsledky jednoho šetření Vypich našeho vlastního, podle něhož v podstatě neexistují bariéry umísťování dětí do školních družin z hlediska prostorového Aperio hlídat děti Břevnova Problémy a potřeby rodičů. Internetová anketa. Přehled o aktuální situaci v poskytování služeb denní péče o děti předškolního a mladšího školního věku i finančního. V již zmíněném výzkumu HRZ většina matek dětí v mladším školním věku byla zaměstnaná a hlídání dětí Břevnov služby družin alespoň potenciálně potřebovala. Čtvrtina dávala děti do družiny před vyučováním, dvě třetiny o takovou službu neměly

zájem. Družinu před začátkem vyučování vyhledávali zejména rodiče žáků z prvních tří ročníků ZŠ třetina z nich a pouze pětina z hlídáme dítěti Břevnově ostatních a častěji proti průměru také osamělé matky. Družinu po skončení vyučování navštěvovala téměř polovina dětí ve věku do

Břevnovem hlídají dítě

let, z nichž pravidelně. školáků, kteří na stupni ZŠ chodili do družiny po skončení vyučování, trávilo čas v družině denně a opět Petřiny to byli spíše žáci prvních a druhých ročníků. Polovina školáků, kteří trávili čas v odpolední družině, chodila zároveň i do hlídání dětí Břevnov ranní družiny Jen podle necelých matek škola jejich dítěte nezajišťovala odpolední družinu. Tento podíl byl čtyřikrát větší u ranní družiny. Odpolední družinu zajišťovaly ZŠ ve všech velikostních skupinách obcí až na uvedená nekoncentrovaná do žádné velikostní skupiny. Tabulka č. Návštěvnost družiny před začátkem a po skončení vyučování školáky ve věku do let z pohledu jejich rodičů v z toho před vyučováním po vyučování Navštěvuje dítě družinu celkem před i po vyučování počet počet počet ano, téměř denně ano, nepravidelně ne, nemám zájem ne, škola ranní odp. družinu nezajišťuje ne, pro nedostatek míst v družině celkem četnosti návštěv ranní Střešovičky družiny těch dětí, které chodí do odpolední družiny téměř denně. Zdroj HRZ. Převzato z Kuchařová, V. a kol. Postoje a zkušenosti s harmonizací rodiny a zaměstnání rodičů dětí předškolního a mladšího školního věku. Praha VÚPSV. Zájem o službu družin se lišil podle velikosti obce. Ve větších obcích nad tisíc obyvatel rodiče nevyužívali družiny spíše proto, že neměli zájem, zatímco v