HlavenečekChceme dětem nabídnout příjemné, rodinné prostředí, ve kterém se budou cítit bezpečně a přirozeně. Snáze se tak začlení do kolektivu dětí, budou se učit novým věcem a zvládnou pro ně tak velkou změnu, jako je přechod z rodinné péče, do péče školičky. Naším pestrým programem, zaměřeným na hudebně-pohybové, výtvarné, motorické a jazykové dovednosti, chceme zaručit přirozený vývoj dítěte před nástupem do školy. Samozřejmostí jsou základní hygienické a sociální návyky. V malém počtu dětí, který naše školička nabízí, jsme schopni přihlédnout k individuálním potřebám každého dítěte.
Hlavními benefity naší skoličky je osobní až rodinný přístup k dětem, každodenní pobyt v přírodě s využitím okolních lesů, rozvojový plán ve směru pohybové, hudební i jazykové výchovy. V porovnání s jinými školkami ve větších městech je nabídka docházky za velmi příznivé ceny. Ceny od 2.000,-/m za 10 denní až po max. 4.000,-/m za celodenní a celoměsíční docházku.
Denní program
7:00-8:30 Příchod dětí do školky, volná hra
8:30-9:00 Hudebně-pohybová výchova
(Děti se učí nové písničky za doprovodu klavíru, učí se poznávat a hrát na Orffovy hudební nástroje. Písničky doprovázejí rytmicky a pohybově. Pomocí obrázků se seznamují se základními hudebními značkami.
9:00-9:30 Výtvarná dílnička (keramická dílnička)
(Děti kreslí, malují, vystřihují, lepí, navlékají korálky. Pomocí různých technik procvičují jemnou motoriku.)
9:30-10:00 Hraní s jazykem (logopedická cvičení, hraní s angličtinou)
(Děti hravou formou procvičují mluvení, učí se říkanky a básničky. Pokud budou mít rodiče zájem, seznámíme děti s prvními anglickými slovíčky pomocí obrázků a písniček.)
10:00-10:30 Hygiena + dopolední svačinka
10:30-12:00 Pobyt venku
(Vycházky do blízkého okolí spojené s poznáváním přírody.)
12:00-12:30 Hygiena + oběd
13:00-14:30 Čtení pohádek, odpočinek dětí
14:30-15:00 Odpolední svačinka, volná hra
15:00-16:30 Pobyt venku, odchod dětí domů
Co děti potřebují
Aby se dětem v naší mateřské školce co nejvíce líbilo, je nutné, abyste je z domova vybavili následujícími věcmi:
Pohodlné a praktické oblečení do vnitřních prostor školky. Dítě v tomto oděvu stráví většinu dne. Je proto velice důležité, aby se v něm cítilo opravdu příjemně.
Přezůvky, to znamená jakákoliv pohodlná obuv, kterou bude dítě nosit pouze ve třídě. (pantofle nejsou vhodné)
Oblečení pro pobyt venku. Přizpůsobit ročnímu období. Doporučujeme tepláčky, jsou vhodné jak na písek, tak na procházky do lesa, v zimním období oteplené kalhoty vhodné do sněhu a mrazu.
Počasí bývá někdy nepřející, a proto by každý měl mít k dispozici pláštěnku.
Protože velkou část dne budeme trávit venku, je důležité, aby děti měly pevnou, nepromokavou obuv.
U dětí člověk nikdy neví, co vyvedou nebo co se stane, a proto by se hodilo kompletní náhradní oblečení, které si děti nechají v pytlíčku v šatně.
K odpolednímu spánku, uleháme v pyžamku!
I když není rýma, kapesník v kapse je i přesto prima.
Co vám a vašim dětem můžeme nabídnout?
Odbornou péči a rodinné zázemí v prostorách budovy obecního úřadu;
Velkou, oplocenou zahradu s dětským hřištěm;
Nedaleký les ideální k procházkám a výpravám za poznáním přírody;
Malý kolektiv dětí (max. počet 15), kde je ideální možnost zohlednit individuální potřeby dítěte;
Denní program složený z hudebně-pohybové výchovy, výtvarné dílničky, 1x týdně keramické dílničky, logopedická cvičení, hravé seznámení s anglickými slovíčky, jazykové hry a cvičení (čtení pohádek, příběhů, říkadel, učení básniček), 2x týdně od 13:00 - 14:00 práce zaměřená výhradně pro předškoláky;
Měsíční plány, ve kterých rodiče seznámíme s náplní pro daný měsíc;
Personál
VERONIKA MATULOVÁ
Pedagogické vzdělání:
Studium na Pedagogické fakultě UK v Praze, obor učitelství pro 1. st. ZŠ
Specializace hudební výchova
Středoškolské vzdělání s maturitou, Gymnázium Jaroměř
Kurzy kritického myšlení (jak motivovat děti ke čtení a učení, práce s knihou a textem, hravá forma učení)
ZUŠ – 12 let hry na klavír, 2 cykly
JAZYKY:
Anglický jazyk (maturitní zkouška)
Praxe v oboru:
5 let padagogická praxe na fakultní ZŠ Slovenská na Vinohradech, 1.-5. ročník (zkušenosti s přípravou tématických plánů)
2 roky padagogická praxe 3. a 4. ročník ZŠ (ZŠ malotřídního typu, výuka dvou ročníků souběžně.)
5 let lektorská praxe v soukromém studiu Žofka jako lektorka hudebně-pohybového ateliéru pro předškolní děti
4 roky soukromé hodiny hry na klavír
LJUBA PELZOVÁ
Vzdělání:
Střední pedagogická škola obor vychovatelství, maturita 1974
Střední pedagogická škola obor učitelství, maturita 1976
Výuční list obor prodavač potravinářského zboží 1986
Vysvědčení o pedagogické způsobilosti na UK 1989
JAZYKY:
Ruský jazyk (maturitní zkouška)
Anglický jazyk aktivně (zkoušky v OSN v NYC)
Praxe:
1974 Vychovatelka na ZŠ v Táboře
1975 - 1976 Učitelka v MŠ v Počátkách
1976 - 1978 Mateřská dovolená
1978 - 1985 Učitelka v MŠ na Praze 8
1985 - 1987 Vychovatelka v Zelenině Praha
1987 - 1990 Mistrová odborné výchovy v Zelenině Praha
1990 - 2002 Podnikatelka (spolumajitelka velkoobchodu s textilem)
2002 - 2006 Pobyt s manželem v NYC, ten pracoval na ambasádě jako vojenský poradce velvyslance pro OSN. Vedla jsem účetnictví
2009 - 2013 Vedoucí mateřského centra Hlaveneček v obci Hlavenec