Florentinum
Profesionální vzdělávací instituce, která vychovává žáky úspěšné v České republice i v mezinárodním měřítku. Školka a jesle FLORENTINUM nabízí komplexní vzdělávací program pro děti od 1 do 6 let (od jeslí až po předškolní přípravku), které se chtějí vzdělávat v angličtině nebo navázat na předchozí vzdělávání v českém jazyce a zároveň studovat angličtinu.

Školní vzdělávací program staví na nejlepší mezinárodní praxi, především pak na britském modelu předškolního vzdělávání (Early Years Foundation Stage) a Národním kurikulu pro Anglii a Wales v kombinaci s českým Rámcovým vzdělávacím programem. To dětem umožňuje osvojit si mezinárodní i místní složku vzdělávání a tak se v budoucnu snadno začlenit nejen v českých, ale i zahraničních vzdělávacích institucích.

Vzdělávání
Naším cílem je vychovávat děti vybavené znalostmi, dovednostmi a postoji nutnými k samostatnému, odpovědnému a společensky přínosnému životu. Proto využíváme moderní vzdělávací programy, které kombinují Národní kurikulum pro Anglii a Wales a český Rámcový vzdělávací program. Tato kombinace nám umožňuje u žáků rozvíjet dovednost kritického a reflektivního myšlení, rozhodování, řešení problémů a samostatného učení.

JESLE 0. (1-2 roky)
Jesle jsou určeny pro nejmladší děti do 2 let. Poskytujeme zde placenou denní péči.

Každému dítěti je přidělena jedna klíčová osoba odpovědná za dodržování jeho denního pořádku a plnění potřeb dítěte, která úzce spolupracuje s rodiči. Skupinu vede certifikovaná chůva. Veškeré aktivity jsou pečlivě připravené tak, aby vyhovovaly zájmům nemluvňat a batolat, rozšiřovaly jejich poznání a stimulovaly jejich rozvoj, vytvářejí klidnou a uvolněnou atmosféru, v níž se děti mohou rozvíjet.

Nabízíme bezpečné domácí prostředí s odděleným prostorem na spaní, převlékárnou a kuchyňským koutem, kde se vaří a připravují zdravé pokrmy. Kdykoli je to možné, mohou naši nejmenší trávit čas se staršími dětmi (svými sourozenci a kamarády) v jiných místnostech. Vzniká tak atmosféra „starostlivé rodiny“, která se podílí na hladkém přechodu dětí z jeslí na I. stupeň školky.

ŠKOLKA II. (2-3 roky)
Po dovršení dvou let dítě přechází na I. stupeň školky.
Vzdělávací program připravujeme s vědomím, že pro děti je to první zkušenost se školou, prostředí určené pro nejmenší žáky je proto pečlivě uspořádané, přičemž jeho struktura je flexibilní. Třída je plná nejrůznějších učebních pomůcek, materiálů z reálného života a dalších vzdělávacích prostředků. Učitelé se řídí vzdělávacím programem pro bilingvní vzdělávání a tématickým kurikulem. Komunikaci v angličtině procvičujeme při nejrůznějších činnostech i v každodenní výuce. Expresivní umění a výtvarná výchova dětem umožňují objevovat různá média a materiály a vyjadřovat myšlenky, nápady a pocity skrze výtvarná díla, hudbou, tancem či pomocí technologií.

ŠKOLKA III.(3-4 roky)
Po dosažení tří let děti přecházejí na II. stupeň školky.
Každá z těchto sedmi oblastí se bude prohlubovat a uplatňovat na vyšší úrovni, neboť u většiny dětí ve věku od tří do pěti let dochází k dalšímu rozvoji tělesných, intelektuálních, citových a sociálních dovedností. Žáci, kteří k nám chodili už minulý rok, projevují daleko větší jistotu při bilingvní komunikaci v angličtině i v češtině, protože na tomto stupni se soustředíme zejména na dokonalé zvládnutí jazyka a konstruktivní sociální interakci. Mezi učební prostředky pro tuto skupinu patří knihy, časopisy, puzzle, třídní projekty a pracovní sešity. Významnou roli u čtyřletých dětí stále hraje hudba, pohyb, výtvarná výchova, vyprávění a svobodné objevování.

PŘEDŠKOLNÍ TŘÍDA(5-6 let)
Po dovršení pěti let děti přecházejí předškolní třídy. Vzdělávací program kombinuje dvě kurikula – Národní kurikulum pro Anglii a Wales Rámcový vzdělávací program pro Českou republiku (projekt „Předškolní příprava“). Tématický přístup obsahuje prvky mezinárodního kurikula International Primary Curriculum (IPC), díky němu děti poznávají různé země a kultury. Můžeme s jistotou říci, že po absolvování TIELC budou žáci nejen splňovat, ale dokonce překračovat požadavky pro přijetí do prvního ročníku libovolné veřejné či soukromé školy v České republice či v zahraničí. Učební prostor určený předškolákům je navržen tak, aby odpovídal míře kreativity, zvídavosti, znalostí a schopností našich pětiletých a šestiletých žáků. Děti vycházejí ze zkušeností získaných během předešlého studia a zkoumáním světa kolem sebe si prohlubují znalosti akademických předmětů. V případě potřeby využíváme poradenské služby a pomoc speciálních pedagogů, k níž patří speciální podpora jazykového vzdělávání a podpora dětí se speciálními potřebami.

Mezinárodní vzdělávací program
Rané dětství charakterizuje rychlé učení a prudký vývoj. Malé dítě se rozvíjí po fyzické, intelektové, sociální i citové stránce. Všechny tyto oblasti jsou vzájemně provázané a jedna na druhé závisí – všechny děti jsou od přírody zvědavé a dychtivé se učit. Další způsob, jímž se děti učí, představuje funkční hra: během hry děti integrují poznatky ze svých dřívějších zkušeností a ujasňují si tak informace a zkoumají své okolí. Školka a jesle Florentinum nabízí příznivé emocionální a fyzické prostředí, jež dětem umožňuje rozvíjet jejich přirozenou zvídavost při učení i při hře.

Náš vzdělávací program pro předškolní vzdělávání vychází z nejlepší mezinárodní praxe. Používáme nejmodernější vzdělávací programy, v nichž se prolínají dvě kurikula: Národní kurikulum pro Anglii a Wales a český Rámcový vzdělávací program. Toto spojení nám umožňuje rozvíjet žákovské dovednosti v oblasti kritického a reflektivního myšlení, rozhodování, řešení problémů a samostatného učení. V bilingvních třídách se formou aktivního multisenzorického učení rozvine mateřský jazyk dítěte, ale také angličtina, takže dítě dokáže rozvinout svůj potenciál a osvojit si dovednost se celoživotně učit jak v českém, tak i v zahraničním prostředí.

Kroužky a mimoškolní aktivity
Součástí vzdělávacího programu TIELC jsou také aktivity rozvíjející tělesné, duševní i citové vlastnosti dítěte. Jedná se o řízené činnosti, kdy učitel postupuje podle plánu, který zohledňuje zájmy dítěte a který směřuje ke specifickému cíli. Dítě je tedy vystaveno aktivitám, v nichž může uspět a splnit vzdělávací cíl stanovený s ohledem na jeho vývojovou fázi.

Po celý týden se děti mohou věnovat různým činnostem, které přispívají k rozvoji specifických dovedností. Všechny tyto programy zajišťují externí dodavatelé a jsou tudíž zpoplatněné. K nabízeným zájmovým aktivitám patří doplňkové hodiny výtvarné a hudební výchovy, jízda na koni a gymnastika. Děti, jež by měly zájem o studium dalšího moderního cizího jazyka, se mu mohou po skončení výuky věnovat s externím učitelem přímo ve škole.

Naše poslání
Florentinum – Britská školka a jesle poskytuje vysoce kvalitní vzdělání podle nejlepší mezinárodní praxe, především pak podle britského modelu předškolního vzdělávání (Early Years Foundation Stage) a Národního kurikula pro Anglii a Wales v kombinaci s českým Rámcovým vzdělávacím programem.

Základní podstatou úspěchu dětí ve škole i v pozdějším životě je bezpečné vzdělávací prostředí v raném dětství. Naše poslání vychází z přesvědčení, že základem pro výchovu úspěšné osobnosti je integrující přístup ke zdraví, pocitům, myšlení a porozumění.

Nabízené programy jsou zcela v souladu s naší vizí, nabízejí totiž nejvyšší a ucelené vzdělání s důrazem na komplexní a zároveň individuální přístup. Náš tým učitelů a administrativních pracovníků ovládá umění vychovávat děti tak, aby plně rozvinuly svůj potenciál. Nejde jen o to naučit se číst a psát. Je třeba také rozvíjet počáteční komunikaci, gramotnost a matematické dovednosti v angličtině i češtině, zlepšovat vytrvalost a koncentraci a učit se spolupracovat s ostatními dětmi.

Bilingvní prostředí podněcuje rozvoj jazykových kompetencí dětí i jejich porozumění světu a zvyšuje tak jejich připravenost uspět v dalším vzdělávání. Podporujeme a stavíme především na přirozeném nadšení, zvědavosti a kreativitě žáků. Povzbuzujeme děti k hrátkám s obrazotvorností i k výtvarným, konstruktivním či pohybovým hrám a pomáháme jim tak objevit, že učení je zábava.

Svěříte-li dítě do naší péče, dáte mu jedinečnou šanci stát se člověkem schopným se celoživotně učit a vzdělávat nejen v českém, ale i v mezinárodním prostředí. Přijměte naše pozvání a staňte se součástí naší vize – vzhůru za úspěšnou budoucností našich studentů!

Personál
Jsme tým profesionálů oddaných myšlence poskytnout dětem efektivní, pozitivní a bezpečné učební prostředí. Naši pedagogové pocházejí z České republiky i ze zahraničí a všichni mají úplnou kvalifikaci pro práci v mateřských školách a jeslích. Všichni zaměstnanci školky absolvují pravidelné zdravotní kontroly. Prověřujeme také bezúhonnost každého, kdo ve školce pracuje. Všichni učitelé jsou bilingvní nebo anglofonní rodilí mluvčí. Účastní se pravidelných kurzů a školení, seznamují se s nejmodernějšími metodami a změnami v kurikulu. Někteří zaměstnanci absolvovali rovněž kurz první pomoci a vlastní tak platné zdravotnické certifikáty první pomoci.

Vedle kvalifikovaných učitelů zaměstnáváme také bilingvního asistenta pedagoga, pomocníka pedagoga, učitele výtvarné a hudební výchovy a profesionálního instruktora tělesné výchovy a gymnastiky. Spolupracujeme také s dětským psychologem, logopedem a dalšími zdravotnickými a pedagogickými odborníky.

Strava a pitný režim
Velmi dobře si uvědomujeme, jak významnou roli hraje v životě dítěte zdravá výživa, důraz na důležitost správného stravování a konzumace zdravých potravin. Proto pro naše žáky denně zajišťujeme zdravá a čerstvá jídla. Starším dětem nabízíme stravování formou cateringu. Cateringová společnost má oprávnění poskytovat stravovací služby dětem. Menší děti konzumují potraviny, které jim v uzavřených, schválených a podepsaných nádobách přinesou rodiče. Na vyžádání jsou k dispozici také dietní, vegetariánské, bezlepkové pokrmy i jiná speciální jídla (včetně biopotravin a halal a košer potravin).

Uspořádání jídelny je přátelské k dětem, díky němu po sobě snadno a ochotně uklízejí. Učíme žáky sociálním dovednostem: sdílet společný prostor, společně se stravovat a udržovat čistotu a pořádek.

Nápoje se připravují z filtrované vody vhodné pro děti. V areálu školy jsme také příhodně rozmístili kontrolované automaty na vodu, takže žáci mají neustále přístup k pitné vodě. Limonády ani jiné šumivé nápoje nejsou povoleny, aby si děti osvojily zdravé pitné návyky.